Nos publics, Vie du musée : Beaux-arts, Belles Histoires
Publié le
Les élèves de trois écoles du département ont exploré la nouvelle exposition permanente du musée dédiées aux Beaux-arts. Accompagné des médiateurs du musée, ils ont découvert que les œuvres, les portraits, les paysages, les natures mortes et les sculptures pouvaient raconter de nombreuses histoires, transmettre des émotions ou encore poser des questions très actuelles sur note sociétés, notre environnement.
Après une première visite et un atelier de découverte, chaque classe s’est emparé d’une œuvre, d’un thème, d’un artiste. Accompagnée d’artiste plasticien, ils ont poursuivi leur réflexion, laissé court à leur imagination, réalisée une nouvelle œuvre à exposer pour la Nuit des musées.
Ainsi en s’inspirant de la galerie des portraits et de sa palette d’émotion, les élèves de moyenne section de l’école maternelle de Puymaure ont réalisé une œuvre collective de grand format, offrant à leur tour une galerie de portraits tout en couleurs et bien expressif ! Ils ont été accompagnés par l’artiste- médiatrice Catherine Blanc.
Ainsi en s’inspirant de la galerie des portraits et de sa palette d’émotion, les élèves de moyenne section de l’école maternelle de Puymaure ont réalisé une œuvre collective de grand format, offrant à leur tour une galerie de portraits tout en couleurs et bien expressif ! Ils ont été accompagnés par l’artiste- médiatrice Catherine Blanc.
Enfin de la maternelle au CM2, les élèves de la classe unique de l’école de la Faurie Les élèves de la classe unique de l’école de la Faurie ont arpenté les paysages peints de He Yifu, des maîtres de l’école Dauphinoise et les montagnes du Buëch dont la Longeagne. À travers leurs regards, leurs œuvres et leur choix scénographique, ils nous plongent dans une nature proche bien vivante et empreinte de poésie ! Ils ont été accompagnés par l’artiste Pascale Sylva
Les élèves en Terminale spécialité arts plastiques du Lycée Dominique Villars font une déclaration d’amour aux œuvres de l’expositions “Mélange de genres”. Chaque coup de cœur est l’occasion de de dialoguer avec une oeuvre, de l’interpréter, la poursuivre, la recréer à travers des installations, des performances vidéo et des œuvres réalisées in situ.