Les projets d'éducation artistique et culturelle, Nos publics : Retour sur le projet « Oser le musée »

Cette année un petit groupe d’une douzaine d’adolescents du Centre Social de Beauregard / Centre-ville, inscrits sur le dispositif CLAS (Contrat Local d’Accompagnement à la Scolarité) ont osé le musée ! Ils ont découvert le musée et la diversité de ses expositions, l’occasion de s’approprier le lieu, les œuvres et de partager. Les visites du musée ont été l’occasion de s’arrêter devant les œuvres, de s’exprimer, d’échanger, pratiquer !

Trois temps ont été imaginés, par les médiateurs culturel et scientifique autour de la peinture de paysage et des œuvres du peintre chinois He Yifu ; du monde antique romain avec l’exposition Mons Séleucus, carrefour Divin à l’occasion d’une initiation à la fouille archéologique et pour finir l’exploration de la biodiversité alpine en tête à tête avec les animaux naturalisés du musée ! Durant la dernière séance les jeunes ont partagé leurs ressentis, leurs réflexions sur les thématiques abordées par les expositions et les collections, ce qui les a touchés, ce qui les a moins inspirés.

Voici leurs coups de cœurs et leurs impressions :

Moi, des toutes les visites j’ai préféré les peintures de montagne du peintre chinois, celle de la Citadelle de Montdauphin baigné par le ciel rouge du coucher du soleil 

« Les paysages de montagnes de He Yifu, la nature, le sentiment de paix et de poésie 

Nos animaux coup de cœurs sont le flamand rose, l’aigle royal et l’écureuil

J’ai été choqué, surpris par la taille des animaux, de la vache surtout !

J’ai de la peine pour tous ces animaux morts. Les voir me rend triste. Je trouve qu’ils devraient être laissé tranquille, respectés. 

Leurs idées d’expositions :

La mode, le sport, sur la diversité culturelle du territoire et des spécialités culinaires.

Leurs conseils :

• « Il faudrait éclairer et animer la façade du musée, créer une ambiance, pour attirer le visiteur et donner envie de rentrer. »
• « Revenir, amener des amis, mais surtout ne pas tout visiter d’un coup, en une seule fois ! »
• « Il manque des assises et des sièges pour se reposer et prendre le temps de regarder. »

Merci à Marie-Grace, Nourchène, Malek, Chaden, Ines, Lina, Taha, Youssouf, Emmanuel, Souleiman, Moussa, Ezana, Baptiste pour leur participation et leur curiosité.

Retour en images

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Le CLAS est un dispositif qui encourage et propose aux jeunes un appui supplémentaire en parallèle de l’école visant à les accompagner dans leur scolarité en leur offrant un soutien éducatif et culturel en dehors du temps scolaire. ​